Dalam peringatan Hari Pendidikan Nasional setiap tanggal 2 Mei di Indonesia, pantun-pantun ini tidak hanya menghibur, tetapi juga memberikan pesan mendalam tentang esensi pendidikan bagi perkembangan individu dan kemajuan bangsa.

Hari Pendidikan Nasional menjadi waktu yang tepat untuk mengungkapkan rasa terima kasih dan penghargaan kepada para guru atas dedikasi, kerja keras, dan komitmen mereka dalam membimbing dan mendidik anak-anak bangsa.

Sinergi tripusat merupakan pendekatan yang holistik dalam pendidikan, mengakui bahwa pembelajaran tidak terjadi secara terisolasi di dalam kelas, tetapi juga dipengaruhi oleh lingkungan di sekitarnya.

Uninvolved parenting adalah pola asuh di mana tidak ada ikatan emosional yang kuat antara orang tua dan anak. Orang tua dalam tipe pengasuhan ini cenderung tidak terlibat secara mendalam dalam perkembangan dan kehidupan sehari-hari anak.

Tulisan kreatif, di sisi lain, adalah bentuk ekspresi sastra yang menuntut imajinasi dan kreativitas. Ini melibatkan penggunaan bahasa yang unik, pemilihan kata-kata yang cermat, dan penataan naratif yang menarik untuk menciptakan karya yang orisinal dan memikat.

Rapor pendidikan merupakan laporan yang komprehensif mengenai kondisi layanan satuan pendidikan. Melalui rapor pendidikan, satuan pendidikan dapat mengetahui apa saja hal yang sudah berjalan dengan baik maupun yang masih perlu penguatan dalam upaya perbaikan layanan yang berkelanjutan.

Kartini mengekspresikan pandangannya melalui surat-surat yang ditulisnya, yang kemudian dikenal sebagai "Habis Gelap Terbitlah Terang". Dalam surat-surat tersebut, Kartini menyoroti ketidakadilan sosial yang dialami oleh perempuan, serta membangkitkan semangat untuk membebaskan mereka dari tradisi

Lingkungan pendidikan merupakan benteng pertahanan peserta didik dari pengaruh negatif yang tersebar di luar lingkungan sekolah. Melalui karakter pelajar Pancasila, kurikulum merdeka memberikan pedoman dasar yang menjadi sebuah usaha untuk mempertahankan karakter pelajar Indonesia.

Dalam pola pengasuhan ini, orang tua seringkali acuh terhadap kebutuhan fisik, emosional, dan sosial anak-anak mereka. Mereka mungkin tidak memberikan perhatian yang cukup terhadap kebutuhan dasar anak, seperti nutrisi, kebersihan, atau pengasuhan yang emosional.

Dalam gaya pengasuhan authoritarian, orang tua cenderung memiliki harapan yang tinggi terhadap anak mereka tetapi memberikan sedikit responsifitas. Mereka menetapkan standar yang tinggi dan sering kali bersikap otoriter dalam memberikan arahan kepada anak-anak mereka

Pada tahun 2024, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) kembali membuka beasiswa non-gelar Microcredential bidang numerasi di Monash Univeristy, Australia.

Semua siswa pada dasarnya belajar melalui pengalaman. Namun, tak terlepas dari gaya belajar anak mengacu pada berbagai cara anak belajar, memproses, dan menyimpan informasi. Seperti, menyentuh, melakukan, bergerak, melihat dan mendengar.